茶香楼

煮水泡茶课文 了解更多有关煮水泡茶课文的内容

  • 《草原》教学设计(人教版第九册)

    《草原》教学设计(人教版第九册)

    教学目标1.认识本课4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。2.有感情地朗读课文。品味、积累课文中优美的语言。3.读懂课文,在草原自然美与人情美

  • 诗意的《碧螺春》

    诗意的《碧螺春》

    为上苏教版第12册《碧螺春》公开课,我在几个星期前便开始备课。我花工夫最多的是读课文,反反复复地读,每读一次,都有一些新的收获。有一次读课文时,偶然想起-个故事:一个人问禅师如何参禅,禅师说:"去喝茶

  • 品读《碧螺春》

    品读《碧螺春》

    《碧螺春》是苏教版第12册中间的一篇课文。本课教学设计可引导学生进入创设的"清晨采茶、入夜焙茶、月下品茶"三个情境中。同时紧扣课文最后一句"在清香的碧螺春茶汤里。我看到了江南明媚的春光"展开教学;并且

  • 浅斟慢品中国茶

    浅斟慢品中国茶

    漫步茶园《碧螺春》一文虽然已经学完了,但我班的学生似乎意犹未尽,碧螺春那独特的色、香、味、形,仍留在他们心中。而中国是茶叶的故乡,中国茶文化源远流长,博大精深,何不以课文《碧螺春》为依托,进行迁移拓展

  • 构建“茶馆式”课堂教学模式——苏教版第十二册《碧螺春》(第二课时)教学例谈

    构建“茶馆式”课堂教学模式——苏教版第十二册《碧螺春》(第二课时)教学例谈

    一、复习旧知,激情入境 1.同学们,通过上节课的学习,我们知道课文主要是从哪几个方面来写碧螺春的?完成机构:江苏省南京市五老村小学

  • 泡茶方法:科学煮水冲水之道

    泡茶方法:科学煮水冲水之道

    泡茶方法:科学煮水冲水之道中国的茶认识不完。每一种茶都要喝个几年,产生的心得才算数!水的来源受到地缘的限制。但是冲茶的常识却应该掌握。烧茶水的壶,建议使用陶壶。出水口不要太大的。因为泡茶还是以两人壶、

  • 煮水

    煮水

    泡茶择水,有了好水必加以烹煮方能冲泡。煮水貌似简单,实为极讲究之事。古代饮茶用的是饼茶和团茶,虽用煮饮方法,但煮茶也得先煮水,故对候火、汤辨均留下不少脍炙人口的传说,不能一一列举。到了明代,炒青散茶的

  • 茶室茶席你该如何布置,详细说解

    茶室茶席你该如何布置,详细说解

    茶品万物,茶席的布置,也让原本安静的茶汤在空间里流动了起来看这张长方形席,以右手泡茶的标准茶席圗,名称分别为:1、煮水器(能拿来煮水冲泡的烧水器具)2、主泡器(能放进干茶冲入热水并倒出茶汤的器具)3、

  • 【壶说】泡茶 从烧水开始

    【壶说】泡茶  从烧水开始

    古人说"器为茶之父,水为茶之母",茶具是构成茶道美学的一个重要元素。今天我们就来说说在茶器中烧水的器皿。为什么大家都推崇铁壶煮水呢?银壶、铁壶和铜壶煮水泡茶的区别在哪里?银壶1、软水银壶煮水,能使水质

  • 中国茶文化茶艺中的茶席布置

    中国茶文化茶艺中的茶席布置

    对习得的茶事诚实感恩,人生一路上老师非常多,掌握好,就是能规规矩矩,干干净净,不拖泥带水摆出一席茶,并冲泡得体。然后能举一反三,转平俗为灵光,虽发挥而不离本源地摆席泡出让人舒服茶汤。再来茶人心性趋于恒

  • 撬茶·最是那一刀的温柔

    撬茶·最是那一刀的温柔

    撬茶,刀下去的那一刻;茶发出"嗞嗞"的声响;沉寂数载的生命被重新开启;茶刀在手,重点是温柔。尽量顺着茶叶紧压的脉络,度力而行,撬出茶来匀整有度,薄厚适中,方适宜冲泡------泡茶在术的层面,分为技法

  • “一小撮碧螺春茶”的“撮”读什么

    “一小撮碧螺春茶”的“撮”读什么

    苏教版六年制第十二册《碧螺春》中有这样一句话:"在院中摆上一张桌子,几个人团团围坐,取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的温开水,然后分别放入一小撮碧螺春茶。"其中一小撮的"撮",江苏省电化教育馆制作的课

  • 有了“期待”,阅读将是一壶好茶

    有了“期待”,阅读将是一壶好茶

    也许是出于一个语文教师的敏感,见到学生就问:"你喜欢上语文课吗?"没料到,一学生竞这样回答:"语文课一开始很有趣,可是到后来,老师总是让我们一遍又一遍地读,很没劲……"是啊,在教学实践中,我们教师都十

  • “中国茶文化的研究”综合实践活动方案

    “中国茶文化的研究”综合实践活动方案

    一、问题的提出 1.苏教版语文第十二册《碧螺春》一课,细腻地描绘了碧螺春悠久的历史以及采摘、制作和品尝的情景,表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳、聪明的劳动人民的热爱。学习课文之后,

  • 细品慢嚼汲营养——听课随想(二)

    细品慢嚼汲营养——听课随想(二)

    面对一桌丰盛的大餐,如:有象山十六碗--三鲜鱼鲛、五香薰鱼、葱油鲳鱼……你如果狼吞虎咽地没好好品味其色、香、味就一吞了之,那是很遗憾的事!喝茶有品茶,看戏有赏戏之说。对语文教学来说,一篇文质兼美的课文

  • 茶艺:水为茶之母

    茶艺:水为茶之母

    茶有灵性,泡茶要用心。沏出好茶,除了泡茶的技艺外,心情的好坏、环境的优劣、器皿的选择都会影响茶的品味。当然,影响茶口感最主要的原因是水的选择。煮水品茶选"二沸"煮水品茶,既有历史渊源又有现实意义。品茶

  • 品酒要品酒中味,茶水切莫当酒品——与徐江先生商榷

    品酒要品酒中味,茶水切莫当酒品——与徐江先生商榷

    2009年第6期《天津教育》发表了徐江先生的文章《要品出"酒"中的"异味"来--谈"精致的解读能力"》(以下简称徐文),读来很受启发,文章以《囚绿记》和《鱼我所欲也》两篇课文的"精致解读"为例,向我们

  • 煮、贮水茶具

    煮、贮水茶具

    煮水、贮水用具,质地以不污染水质为上,形状以方便和有利于贮水为好。以下是一些常见的必备的煮水、贮水茶具: (1)水壶:又称水注。这是一种最常见的煮水用具。通常置于茶炉上,作为保持或调节泡茶水温的容器。

  • 茶具发展史(一)

    茶具发展史(一)

    古人饮茶之前,先要将茶叶放在火炉上煎煮。在唐代以前的饮茶方法,是先将茶叶碾成细未,加上油膏、米粉等,制成茶团或茶饼,饮时捣碎,放上调料煎煮。煎煮茶叶起于何时,唐代以来诸家就有过争论。如宋欧阳修《集古录

  • 煮水燃料及容器

    煮水燃料及容器

    煮水燃料有柴、煤、炭、煤气、酒精、电等多种,除电无异味外,其余燃料燃烧时多少有气味产生,为使煮好的水不带有异味,应注意:①烧水的场所应通风透气,不使异味聚积;②柴、煤等灶,均应装置烟囱,使烟气及时排出