语文 了解更多有关语文的内容
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语文是一杯花茶
有人说，语文为你打开一扇大门，让你领略多彩的大千世界；有人说，语文可以净化人的心灵，能够陶冶人的情操；有人说，语文学习有甘有苦，有乐有忧；我说，语文是一杯花茶，伴随我们度过美好时光。清晨傍晚，坐在阳台
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沐浴茶香爱我家园——语文综合性学习教学案例
长期以来，由于种种原因，我们的语文教学处于相对封闭状态。学生大多还是过着"两点一线"的生活，在语文学习中我们的学生不是缺少知识而是缺少体验，缺少与大自然的心灵对话。在全新的社会背景下，语文综合实践活动
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让我们一起品味“阅读教学”这壶茶
语文新课程标准在阐述语文这门课程的性质与地位时说："语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。"多精辟的论述啊!这段话是说，我们的语文学习，首先是为
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有了“期待”，阅读将是一壶好茶
也许是出于一个语文教师的敏感，见到学生就问："你喜欢上语文课吗?"没料到，一学生竞这样回答："语文课一开始很有趣，可是到后来，老师总是让我们一遍又一遍地读，很没劲……"是啊，在教学实践中，我们教师都十
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享受语文“大讲堂” 品一壶湖湘文化的香茶
杨松林老师所呈现的语文大讲堂《岳麓书院与朱张》，如一壶飘着湖湘文化的香茶，值得我们去慢慢地、细细地品味。岳麓书院--余秋雨笔下的"千年庭院"，她是湖湘文化的一个浓缩、长沙文化的圣殿，具有厚重的文化积淀
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好课似茶滋味长
闲暇泡茶枯坐，感觉"惟有文字五千年，两腋习习清风生"的品茗意境是一乐事。在好茶的我的眼里，一节好的语文课恰如品茗一壶好茶，能让听课的老师在"品其味，闻其香，回其韵"中，陶醉于语文学科特有的魅力。完成机
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一堂简约而扎实的语文课——《碧螺春》教学片段与反思
《碧螺春》是一篇文质兼美的散文，读完之后，有"茶美文更美"的感觉。名茶虽好，还得有妙笔描绘。文章对焙茶手的精湛技艺的描写，对品茶气氛的浓墨重彩的渲染，让人口舌生津，恨不得一品为快。近日，聆听了一位市骨
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浅析茶馆式语文教学法
完成机构：绵竹市武都镇中学
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《雷雨》和《茶馆》比较分析
高中语文第四册第四单元是高中语文课本中惟一的一个戏剧单元，四篇文章都是典范之作，各篇风格特色独具，特别是《雷雨》和《茶馆》这两篇中国现代戏剧更是其有代表性。小说分为通俗小说和严肃小说．我把"通俗"和"
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学生如茶
那天，校长郑重地对她说，由她接替初二（1）班的语文课并担任班主任。她今年刚从学校毕业，没有任何带班经验，在和原任班主任苏老师交接时，苏老师对她说："要特别注意那个叫王晓东的学生，对他可要狠些，不然压不
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让茶杯的手把朝向客人的右手
我是一所中学的语文教师。那天．有一位客人要找校长。我将他领到了校长办公室。校长的秘书出去办事了．我便给客人倒了一杯茶水．然后小心翼翼地把茶杯放在了客人座位前面的玻璃桌上。忙完这些后．我便离开了。
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“人走”不能“茶凉”
我校承办了一次全市的语文教学竞赛活动，参赛选手借班上课，各展其能，精心设计每一教学环节，"布置作业"这一环节更是别具匠心。课题《赶海》：1．学唱歌曲《大海啊!故乡》；2．讲一讲自己童年的趣事。完成机构
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茶语文，品人生
6月13日讯 伴随着悠扬的古典音乐，我们上了一节特殊的"茶"文课。茶，不仅仅是一种蕴含着悠久历史的"国饮"，更是一种中国的传统文化。"有一杯好茶，我便能万物静观皆自得"
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教育博客成就教学的隐形翅膀
程玉合老师在新浪网上开通了名为"老程语文茶馆"的博客。经过程老师的用心经营，"茶馆"逐渐变成了他与学生的小小舞台。"茶馆"不仅见证了学生的每一点进步，也促使程老师梳理思想，更新理念，更好更快地成长。完
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“泉而茗者”的“而”到底表修饰还是表顺承
问：很多教辅书上说"泉而茗者"的"而"表示修饰：用泉水煮茶而不是用别的水煮茶。我认为"泉而茗者"的"而"应该表示顺承，连接两个动词（"煮茶"和"喝茶"）。不知是否妥当，望赐教!完成机构：华东师大中文系
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右岗的茶树
一二秀头一次听说玉螺茶,是她刚上初一的时候.那年学校来了一位新老师,叫周小进,是支教的老师.二秀也搞不太清什么叫支教,只知道他是班主任,教语文,还教历史和政治.……完成机构：江苏省作协党组
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粤式点心的花样游泳
也许吃早茶在语文老师的眼里，是动宾搭配不当的病句，但在广东，早茶真的是吃的，而且吃得特别丰富。早茶时间要吃的，除了广式点心、菜肴，还有各式粥品。粥有香米粥、紫米粥、皮蛋粥，点心有饺子、云吞、水晶包，还
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声音嘶哑就喝胖大海吗
阳春三月的一天，年轻教师黄强在女友的陪同下，心急火燎地走进中医科诊室．他用沙哑的声音说自己是中学语文教师，过去嗓子一直很好，声音宏亮、口齿清楚：但自从去年年底开始，可能用嗓过度声音逐渐嘶哑，现在连上课
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《〈汉语大词典·涉茶条目〉证误释例》商榷
《汉语大词典》(以下简称《大词典》)是一部12卷本、收词达37万余条的汉语词汇巨著。它收词严谨，精心编纂，其质量超出了日本的《大汉和词典》和台湾的《中文大辞典》等大型的语文词典。当然，它在释义方面也还
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中国茶文化研究综合性学习
一、学习目标 1．通过了解茶的历史，增进学生对中国茶文化的了解，增强学生的文化底蕴，提高学生的语文素养。2．通过对中国茶文化的研究，让学生体验自主、合作、探究的乐趣，学会交流与合作。3．通过对中国茶文