岩盐龙井奶盖教学_了解更多有关岩盐龙井奶盖教学的内容_茶香楼
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这么冷的天做杯奶盖茶给自己暖暖吧
这么冷的天，一早醒来喝杯奶盖茶，想想都暖暖哒。网友"Sugar_House"拿起了电话点外卖，"什么?不送?加五块钱也不送?满四杯才送?我一个人喝得完吗?"外卖小哥太任性，"Sugar_House"心
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禧御贡茶奶盖茶年轻人钟爱的新型活力饮品
中国茶网资讯：年轻人是各种新潮饮品的主流消费群体，也是各大饮品供应商参与市场竞争的主要目标。对于饮茶企业来说，如何开发年轻群体是一个难题。中国茶文化历经千百年发展，各种茶饮品的主要群体向来都是以中老年
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漫雪的茶谱写新式茶饮新概念-会呼吸的茶与欧包
2017年,茶饮行业经历了生死大洗牌,那些因循守旧、粗制滥造的茶饮品牌逐渐丧失市场份额,走向末路,就连曾名声大噪的网红新式茶饮:曾宣称要走星巴克路线的"茶香书香"也最终没有交出让人满意的答卷,倒闭和扩
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湘茶格局生变，湘西板块崛起
湘西茶农正在采摘茶叶。 通讯员 黄益民 摄前几年，提到湘茶，人们首先想到的是"安化黑茶"。如今，这一格局正在悄然改变。首先异军突起的，无疑是曾产出诸多名茶的湘西。2014年初，湖南省政府印发《湖南省茶
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湖南打造湘西优质茶产业带 湘茶格局悄然生变
中国茶网资讯：前几年，提到湘茶，人们首先想到的是"安化黑茶"。如今，这一格局正在悄然改变。首先异军突起的，无疑是曾产出诸多名茶的湘西。2014年初，湖南省政府印发《湖南省茶叶产业发展规划》，提出重点建
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喜茶上海爆红背后：排队7小时神话还在继续 疑似店员变黄牛
排队七小时、黄牛加价转卖，这不是在买火车票，而是一杯奶茶。继火遍珠三角之后，"网红"喜茶春节后登陆上海，在来福士广场开出长三角区域的第一家分店。和在刚进入深圳、广州市场一样，喜茶上海店刚一开张，每天上
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茶文化烹饪：创新融入传承
烹饪是个传统行业。在上千年的发展历史中，行业师傅们最为看中的是"传承"--菜肴的传承、技法的传承。徒弟们在师傅的耳提面命中，学习最基本的煎炒烹炸等技艺，逐步呈现出色香味形俱全的佳肴。如何才能兼顾传承与
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漫雪的茶以“会呼吸的茶与欧包”走红茶饮界，2017下半年，新增116家加盟店
漫雪的茶凭借着先进的冷泡热泡工艺,以口感口味原生态,深受年轻消费者的追捧,在新式茶饮众多品牌中,漫雪的茶热度一直居高不下,并保持着稳定的增长趋势……据2017年招商加盟领域数据报告显示,创业投资人群同
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少儿茶艺方兴未艾
从二十世纪八十年代末开始，作为我国传统文化百花园中一朵奇葩的茶文化，得到社会的重新认识和推崇，由此兴起了上海茶文化热潮。1991年7月，上海首家集茶文化、茶经济于一体的茶艺馆--宋园茶艺馆的建立，为茶
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新式茶饮融资超13亿元，乱象频出，业内呼吁规范
最近，以茶为基底加工成不同风味饮品的现制茶饮市场异常火爆，喜茶、奈雪の茶等多个茶饮品牌获得资本青睐，融资总额超过13亿元。然而在业内人士看来，资本的追捧在促进茶饮市场发展的同时催生了一定泡沫，而茶饮行
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杭州中天竺法净寺禅茶正式开采
中国茶网资讯：一方山水间，品一杯初春的禅茶，别有一番韵致。29日，杭州中天竺法净寺禅茶开采，市民可预约品尝。法净禅茶共约50亩，生长在灵隐景区稽留峰下，是杭州最早种植龙井茶的产地之一，茶园远离公路，山
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浅谈和谐教学法的要求和运用——兼论和谐教学法在《茶馆》教学中的运用
和谐教学法是指教学过程诸要素以及教学过程与教学环境之间始终处于一种协调、平衡的状态。运用和谐教学法能融洽师生关系，开发学生的右脑，培养学生的想象力，从而有效地提高教学效率。完成机构：镇江高等专科学校中
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《茶学》实践教学的几点体会
文章如何组织好《茶学》实践教学谈了自己的几点体会，主要包括：1）在组织教学之前营造良好的学习环境；2）在教学过程中进行严格管理；3）采用示范教学,启发式教学与比较式教学相结合的方法指导实践教学。完成机
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茶馆式教学与牧羊式教学商榷
顾名思义，茶馆式教学与牧羊式教学都崇尚在宽松的环境里进行师生交流，形成一种独特的话语场。值得区分的是，前者注重教学的随意性，后者注重教学的开放性。若在大学里，教授们面向自律程度较高的研究生，这倒不失为
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后“茶馆式”教学（二）——课堂教学的两个关键干预因素
许多中小学都在探索如何通过课程与教学改革来提高课堂教学效能，从而进一步减轻学生过重的负担，提高教学质量。为此，静安区教育学院附属学校（以下简称静教院附校）也曾经邀请多名全国著名的语文教师到学校上示范性
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《茶叶审评与检验》课程教学改革探索
《茶叶审评与检验》是茶学专业的一门必修课程,为提高传统的教学效果,分析了该课程传统教学模式中存在的问题,并结合新的人才培养方案和教学计划的修订,提出《茶叶审评与检验》教学改革对策。完成机构：安徽农业大
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浅谈茶艺专业课教学
茶艺专业课教学，要注重以茶施教，不断创新教学模式和改革教学方法。将中国茶道精神、茶文化理念融于课堂教学之中。完成机构：陕西省平利县职业教育中心,陕西平利725500
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后“茶馆式”教学（三）——“循环实证”教育科研方法
上海市静安区教育学院附属学校在原先的＂茶馆式＂教学的基础上总结出的后＂茶馆式＂教学经验,连载至今已经是第三期了。本期我们介绍的是后＂茶馆式＂教学中的＂循环实证＂教育科研方法,它形象地反映了该校对课堂教
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关于茶叶历史教学的思考
茶叶历史包括茶科技史、茶经济史、茶文化史、茶传播史4个方面的主要内容,是茶文化的重要组成部分。茶叶历史课程教学是提高大学生文化素质、培养研究生学术素养的有效方式。对茶叶历史课程教材、教学对象、教学内容
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茶学专业教学改革的研究
分析了茶学专业教学改革的背景和对茶学专业学生知识、能力、素质结构的要求，研究了茶学专业理论教学体系和实践教学体系的改革内容，提出了加强实验实训基地建设、师资队伍建设、教材建设及建立产学研相结合的机制等