喝苦丁茶作文_了解更多有关喝苦丁茶作文的内容_茶香楼
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妙笔生花——打造作文漂亮的开头和结尾
作文的开头和结尾古人早就有虎头豹尾的说法，作文的开头应该像二锅头酒，酒人肝肠、浓烈酣畅。结尾则应像碧螺春茶一样余香满口、令人回味无穷。现就作文的开头和结尾介绍一些写作技法。完成机构：河北省隆化县西阿超
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细心观察生活 品茶如品人生--2009年广东省中考满分作文赏析
2009年广东省中考作文题：按下面题目和要求作文。（50分）题目：我和___一起___
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大闸蟹与功夫茶——2003年高考作文全国卷与上海卷比较谈
一、两道命题今年全国卷的高考作文题文字量颇多,试题引用的原材料是一个题为"智子疑邻"的寓言故事,在此不再赘述,仅列提示语及相关要求如下:
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江南的作文茶楼
水巷，河埠，石桥。临河而筑的民居，廊棚，店铺。以及杏花雨、油纸伞、白粉墙。这就是江南了，多少人睡里梦里诗里画里的江南啊。当然少不了红袖招，少不了吴侬软语，少不了几处名胜古迹，少不了让人浮想联翩的香艳故
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作文红茶馆
英国大文豪萧伯纳说："你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，变换后仍是各有一个苹果：倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流。那么，我们每个人就有两种思想了。"当代作家虹影说："人与人缺乏交流的痛苦，
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倒出“茶壶”里的“饺子”——初中作文教学中的一点尝试
完成机构：甘肃省景泰县第四中学730400
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快乐玩作文之一——泡杯龙井茶
魔力热身给词语排队词语王国要召开运动会，词语娃娃们兴致勃勃地赶来，准备参加接力比赛。它们刚站在起跑线上，大象裁（cai）判就走了过去。他告诉词语娃娃："位置错了，位置错了。"它们的位置应该怎样调换呢？
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普洱虽好失真诚
我不喜欢喝普洱茶。在如今全民叫好普洱茶的声势里，此话有点儿煞风景。喝茶和做人写字作文一样，最高境界就是真诚、自然与随意，最忌攀高档、充斯文，煞有介事，弄得像真的一样。茶就是茶，茶与茶之间无所谓高不高档
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由“茶水话”引出的
又是一个连堂．上节课以2004年高考优秀作文为例讲了标题的写作．这节课的内容是文章的语言描写。刚说完开场白，思路被打断了。完成机构：四川会理一中
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有些浮躁了， 喝杯茶，静下心
说实话，我真的不大爱喝茶。到目前为止，还找不出原因。为了显示生活品味，平时渴了，基本上以咖啡、可乐、各种饮料解渴，偶尔也会喝点凉白开，我始终没明白茶和咖啡有什么不同。为了显示时尚品味，虽然小时候写过很
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2009中国贵州国际绿茶博览会遵义开幕
七月流火，红色之城贵州遵义却满城茶香，格外凉爽，5000多个大红灯笼迎风舞动，将这座历史文化名城装扮得更加摇曳多姿。7月28日，由贵州省人民政府、中国国际茶文化研究会、中国茶叶流通协会主办，遵义市人民
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茶馆闹钟
杨向东高考作文考查的是写作能力，评委不会因历史的文字而改变他们文学的眼光。
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为“工夫茶”正名
"工夫茶"与"功夫茶"混称的情况，时下十分流行。其实，"工夫茶"不能称"功夫茶"。故特为之作文正名。
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中国茶艺的美学品格
群芳满园春意艳，寻幽探胜更适闲。又是春回大地、美不胜收的时节，我们再一次来到日本，与爱好中国茶的朋友们交流，感到非常高兴。去年我讲课的题目是"儒释道与中国茶道精神"，那是棚桥先生的"命题作文"。今年呢
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走进研究性学习——“擂茶文化探讨”日记
今天，又到了我们的生活作文时间。上完数学课后，我带着学生来到了沅江岸边，参观"常德诗墙"。学生们如出笼的小鸟，喜悦之情溢于言表。我们或驻足观赏，或交流探讨，不知不觉两个多小时过去了，大家除了疲劳还感到
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79岁老教授：18年天天泡好茶等报纸
加拿大"街拍"的全家福。英文招牌、异域商店，长着洋人面孔的行人，在照片中央，并排挽手站着五个中国人，年龄不一，满面笑容，这就是成都人李治中的全家福。拍照地点是加拿大多伦多街边，时间是今年6月--恰逢他
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【中国关键词】“从茶开始看中国”主题征文活动启动
2017年全国高考已于今天正式拉开帷幕，全国共有940万名考生走进考场。随着首门语文科目考试的结束，备受关注的高考作文题公布，并在网络上引发热议。2017全国卷1高考作文题："你所认识的中国"，根据一
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经济学随笔的生命力
近十多年来，一种反映新的经济观点并贴近生活的经济学文体在国内逐渐流行起来，这就是经济学随笔。尤其是《经济学家茶座》广揽热爱写随笔的经济学人，每年编发大量的随笔文章，推动了国内经济学随笔的繁荣，《茶座》
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《律师文摘》的定位与价值
《律师文摘》是以律师为主要读者的大型文摘类连续出版物，由江平、梁定邦、张思之、邓正来、贺卫方等组成编委会，中国政法大学的孙国栋先生主编，中国法制出版社出版。《文摘》以"提升律师人生境界，提高律师业务水
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《茶叶江山》里的茶叶美学「读书所思」
投稿[email protected]是日黄昏，至茶业复兴，得周重林与李乐骏合作新书《茶叶江山》一本，又是夜，灯下漫读，作文以感怀。一、封面之美封面，就如同女人的脸，而内容，是女人的内涵，既能赏心又能