论教师非正式信息交流与信息共享——基于剑桥大学“下午茶”的思考
发表于:2024-09-21 作者:茶香楼
编辑最后更新 2024年09月21日,在高度信息化的今天,学校必须重视加强教师对教育信息的共享。剑桥大学"下午茶"的成功经验表明,学校在重视教师正式信息交流平台建设的同时,还应该重视和加强对教师非正式信息交流的促进和引导。完成机构:[1]
在高度信息化的今天,学校必须重视加强教师对教育信息的共享。剑桥大学"下午茶"的成功经验表明,学校在重视教师正式信息交流平台建设的同时,还应该重视和加强对教师非正式信息交流的促进和引导。
完成机构:[1]四川民族学院,四川康定626001 [2]甘孜卫生学校,四川康定626001
信息
教师
学校
四川
交流
康定
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